Hubungan Tingkat Penggunaan Media Sosial Dengan Perilaku Bullying Pada Remaja

Abstract

Perilaku bullying pada remaja merupakan salah satu masalah yang masih sering terjadi di lingkungan sekolah dan dapat memberikan dampak negatif terhadap kondisi psikologis, sosial, maupun akademik siswa. Perkembangan teknologi yang semakin pesat serta meningkatnya penggunaan media sosial pada remaja diduga dapat mempengaruhi perilaku sosial mereka, termasuk munculnya perilaku bullying. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara tingkat penggunaan media sosial dengan perilaku bullying pada remaja di SMPN 4 XIII Koto Kampar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain cross sectional. Penelitian dilaksanakan pada tanggal 04–15 Februari 2026 dengan jumlah sampel sebanyak 45 responden yang diambil menggunakan teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner mengenai tingkat penggunaan media sosial dan perilaku bullying. Analisis data menggunakan analisis univariat dan bivariat dengan uji chi-square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 45 responden, sebagian besar responden dengan tingkat penggunaan media sosial tinggi sebanyak 30 responden (66,7%). Sebagian besar responden juga melakukan perilaku bullying sebanyak 30 responden (66,7%). Hasil uji chi-square menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara tingkat penggunaan media sosial dengan perilaku bullying dengan nilai p-value = 0,007 (p ≤ 0,05). Disarankan penggunaan media sosial pada remaja perlu mendapatkan perhatian dari sekolah dan orang tua melalui edukasi serta pengawasan yang tepat agar remaja dapat menggunakan media sosial secara bijak dan terhindar dari perilaku bullying